Reflexión Tpack Julia Cervantes

Esta última tarea me ha parecido muy interesante ya que me parece útil saber qué es un Tpack. Nos ha tocado realizarlo sobre infantil, bajo mi punto de vista, pensaba que iba a ser más complicado; pero después de comprobar las asignaturas y los diferentes cursos nos hemos dado cuenta de que hay un una gran cantidad de asignaturas en la que las TIC son fundamentales. Esta tarea me ha parecido muy importante de cara a un futuro, sobre todo para trabajar en el ámbito de la planificación y evaluación me parece muy interesante.

Reflexión Tarea 6. TPACK. Pablo Almansa.

Con esta tarea he descubierto qué es el TPACK, y qué supone en nuestra formación como pedagogos y en la formación del profesorado (infantil). He aprendido que el modelo TPACK constituye un marco teórico bastante interesante para la integración de las TIC en la enseñanza, ya que reconoce la importancia de tres componentes fundamentales como son el contenido, la pedagogía y la tecnología. La realización ha sido compleja ya que hemos realizado un estudio de casos analizando la programación completa de la formación del grado en Educación Infantil. Tras la tarea me queda claro que el modelo TPACK constituye una herramienta muy valiosa que nos permite planificar actividades de aprendizaje con la ayuda de las TICs para mejorar la docencia, siempre y cuando los apliquemos contemplando los tres elementos fundamentales para ello: las decisiones disciplinarias o de contenidos, decisiones pedagógicas y las decisiones tecnológicas, las cuales tienen relación lógica con los aspectos curricular, pedagógico y metodológico.

También comprendo que la innovación tecnológica, no implica innovación didáctica, sino, sólo nos facilita el uso de estos recursos para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje. En conclusión, me parece una herramienta muy útil para seguir mejorando e innovando en la enseñanza. ¡Felices fiestas compañeros!

Reflexión Tpack Isabel

En relación con esta última práctica decir que me ha parecido muy interesante saber que era un Tpack puesto que no sabía lo que era, en relación con la tarea desde mi punto de vista ha sido un poco liosa puesto que nos ha tocado infantil, en un principio pensaba que esta carrera usaba poco las tics, pero al ver sus asignaturas, competencias y objetivos he podido descubrir que las usan bastantes y eso me ha gustado mucho. Al ser la última tarea del curso, me da pena puesto que he podido aprender mucho a lo largo de estos cuatro meses y se echara de menos el trabajo.

Guía de buenas prácticas TIC para las familias.

En esta entrada os dejamos un recurso muy interesante sobre la pedagogía de las Tics en las familias, es una guía sobre buenas practicas TIC en las familias, y nos parece muy interesante porque la educación familiar de forma integral es la mejor forma de tratar los posibles inconvenientes y mal uso de las TIC. Por otro lado el acceso a todos los recursos educativos que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación permite a las familias y sus hogares convertirse en espacios de aprendizaje digital y así participar en el empeño europeo del crecimiento duradero y la mejora cuantitativa y cualitativa del empleo y la cohesión social.

Reflexion personal Nadia .Tarea 5

Esta tarea me ha servido para conocer los distintos ambitos en los que puede trabajar un pedagogo , en concreto la tarea ha consistido en elaborar un cuento centrado en un centro de acogida e integracion de menores donde una pedagoga comienza a trabajar y recomienda a sus alumnos hacer un buen uso de las tic mientras se imparten las clases. Desde mi punto de vista esta tarea me ha resultado muy importante ya que nos aporta una formacion pedagogica muy interesante y por otra parte hemos tenido un poco de complejida en cuanto a la elaboracion del video el cual hemos hecho con un programa llamado goanimate. En general nuestro resultado fue estupendo y estamos muy contentos con nuestro video.

Reflexión tarea 5 Julia Cervantes

Esta tarea me ha ayudado a conocer otros ámbitos profesionales donde puede trabajar un pedagogo. La tarea consistía en elaborar un cuento basado en un pedagogo o pedagoga que trabajara en un ámbito no formal. Al principio, nos pareció muy sencillo; ya que la elaboración del cuento con su respectiva moraleja con un poco de imaginación y aportando cada uno sus ideas fue sencillo. Pero, lo complicado llegó cuando tuvimos que buscar un programa para elaborar el cuento en forma de cómic. Finalmente lo conseguimos y ya lo tenemos subido al blog para que lo pueda ver todo el mundo. Nos ha gustado mucho esta tarea y nos gustaría realizar más así.

Reflexión Tarea 5: Cuento. Pablo Almansa

Esta tarea me ha servido para conocer mas a fondo cuales son las tareas de un pedagogo/a y su relación con el uso de las TIC, esta vez en la educación no formal, concretamente nosotros hemos elegido un centro de acogida e integración de menores. La actividad me ha aportado poder ver todos los ámbitos de la educación no formal en los que puede trabajar un pedagogo, así como algunas de las tareas que puede realizar. Por otra parte, es la que mas dificultad nos ha presentado ya que hemos tenido que ajustar mucho el tiempo, y también porque el diseño del cuento digital debía incluir diferentes elementos, como que tuviera un diseño digital, además de incluir una moraleja y donde se incluyan las tics, así que intentando ser creativos y realizar un producto original hemos estado un poco limitados por el tiempo.

Por mi parte, destaco que la realización de la tarea en si me parece un gran recurso pedagógico, ya que el ‘hacer por hacer’ no resulta nada atractivo para nadie, y menos para los alumnos. Nada es tan importante para un niño como poder compartir sus creaciones. Los blogs educativos, las wikis y las webs de centro son herramientas ampliamente conocidas que nos facilitan esta labor de transmisión. Aunque pueda parecer que estas herramientas ya están obsoletas, todo depende del enfoque que les demos y de las actividades que se lleven a cabo en ellas y la forma que se les de. El proceso de elaboración también ha sido dificultoso ya que el programa que utilizamos (Goanimate) aunque es fácil de usar, tenia limitación de tiempo para uso gratuito y luego hemos tenido pequeños inconvenientes como acoplar el audio y pasar el formato de mp4 a mp3, más que nada por el margen de tiempo tan ajustado, que es lo único que cambiaría de la tarea, ya que la tarea me parece muy útil y es una oportunidad para trabajar nuestra creatividad, en general estoy muy satisfecho con el resultado.